主题: 驳“兵熊熊一个，将熊熊一窝”

　　有坛友领悟者，在***大声疾呼某某辞职，理由是：兵熊熊一个，将熊熊一窝。此种观点，我认为是对望江教育一叶障目，不见泰山，没有看到望江教育生龙活虎的一面，因而有盲人摸象，不得要领之嫌。这里不妨举论坛上点赞率很高的两篇妙文，一驳领悟之谬。

　　其一：《望江教育三十六问》，曾见于在线“望江教育”版块。

　　该文妙就妙在，就县政府征求教育建议的通知，针对我县几朝几代的教育，江流直下，连发三十六天问。字字见血，句句千钧。譬如就时下人事问题，有关的质问就有：

　　“十七：任命某某为二中校长，某某为望江中学校长，你们欢迎社会各界建言献策了不？！

    十八：任命凉泉人X某某为望江教育局局长，你们欢迎社会各界建言献策了不？！

    十九：任何凉泉人X某某为望江教育局副局长，你们欢迎社会各界建言献策了不？！

    二十：任命凉泉人X某某为望江教育局人事股长，你们欢迎社会各界建言献策了不？！

    二十一：任命凉泉人X某某为望江教育局财务股长，你们欢迎社会各界建言献策了不？！”    （为避免引起不必要猜忌，本人对文中的姓氏一律简省为“X”。）

    仅此一斑，足见作者视角的犀利，思想的深刻，大有掘地三尺，直捣黄龙的英雄气概，不得不使人联想到骆宾王那篇《为徐敬业讨武曌檄》 的盖世奇文。

　　能对教育事业如此深情，对教育问题如此洞悉者，舍教师其谁？请问“兵熊”了吗？兵不熊，将还能熊吗，须知强将手下无弱兵！

其二：《对当前望江教育的意见和建议》，见于***“教育园地”版块。

    据说该文是一位知名度颇高的老教师的心血之作，是写给县委李书记及其他相关领导看的,顺便挂在论坛，娱乐眼球。该文深刻就深刻在不仅对教育时弊洞若观火，而且高瞻远瞩，从宏观到微观提出了解决问题的一揽子方案。这里不妨就文中精彩处做一些提醒，以期领悟者认真地加以领会与把握。

　　１、教育形势之危：“一个时期以来，教育已经不被人重视”。“当下教育内部实在缺少了正气！”“许多教师没有是非观念”。“这样的学校全充斥着一团死气”。“中国文人几千年来酸腐的劣根性在当前教师身上依然彰显突出”。看看，从社会大背景到校园小环境，对望江教育的枝枝叶叶，看得清，摸得明，忧得深。不是教师，谁能有此智慧？

　　２、组织建设之乱。“望江全县158所公立高、初、小学，口碑好的校长不知能占校长总数的百分之几”。“时下相当一部分校长在学校里不受教师欢迎！”“学校的公用经费及其他收入他想怎么用就怎么用？谁来监督？哪个又能监督？” “即便有人反映到教育局，最终局长还是维护他的。”看看，校长没几个是好的，可局长偏偏去维护这些没几好的校长，能深刻揭露出教育组织内部如此腐朽者，除了教师还能找出其他人吗？

　　３、民主进程之困。“全县各个学校基本没有建立教代会，有了的也是个形式、摆设而已。”“会上除选举产生了教代会执行委员会之外，校领导就及时打住。”“教代会成立之后无法正常行使其有效职权”。“教代会依然形同虚设！”看看，这不是很要命的事吗，虽然难产总算产出了教代会领导，可眼下这领导有帽子无顶子，一点都用不上劲，管不上事。这可真急煞了良臣！对教育如此钟爱，一往情深者，除了教师还能找出其他人吗？

　　那么，教育是不是就没有希望了呢？非也。本文的高妙与伟大处也就在此。没有对教育丧失信心，而是高屋建瓴，一语中的，真击望江教育要害，给出了具有划时代意义的解决方案，这就是：在望江率先推行校长选举制度！由此而号召人们要“抛开小我，成就大我”。对望江教育春天如此深情呼唤者，除了教师，别人还有这等胸襟和怀抱吗？

　　此等视通万里的远见卓识，心怀山河的豪情壮志足以醒世人之目，唤万年春回。

　　最后，我想还是要对领悟者说，为人杰地灵的望江教育点个赞吧，教育并非如你讲的“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，而是兵精将强，人才辈出，好看得很！