主题: 学生的极端行为的反思

        同学聚会时的话题聚焦在望中那个学生的极端行为对许多家长、老师的心理冲击！问题发生在学校，但暴露了家庭的缺位与疏失。必须承认我们许多的家长不懂、不会、不知如何提供给孩子想要和需要的关爱与引导，一味的溺爱，应试教育体制的绑架，使孩子缺少摔打和磨砺，导致怯懦、脆弱与偏激与他们如影随行。

可以客观的说，这个老师在收走学生的电子书的这一系列情节中，明显也有做的不到位的地方。如果稍加留意一下学生当时的反应，老师的态度可以再为和缓一些，老师应该知道那个电子书里的内容是否涉及到关乎孩子隐私问题，一个留守环境下长大的孩子，少了父母日常的关爱，在与人交流上会明显的显得自卑甚至是懦弱，老师要管好的话，真的需要下点功夫。我敢断定，这个老师已经在痛苦自责中意识到这个问题，只是他没有勇气面对这个现实。他的后半人生注定要在痛苦的煎熬中度过。