孩子听故事不专心怎么办_心情随笔_望江论坛

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7模范市民
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发表于：2012/4/20 9:36:06
来自：安徽

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我女儿比较淘气，听我读故事书时总是坐不住。刚讲一半就没耐心听了，要不跑去玩了，要不就折书页玩。怎样才能让他专心一些？

问不倒博士：大多数孩子都很喜欢动。如果家长在读故事书的时候，只是干巴巴地念，没有停顿，没有语调的起伏，恐怕没有哪个孩子能够坐得住。特别是当孩子有一定的活动能力而又听不太懂时，如果家长只是自顾自地念下去，孩子要么打断你，要么玩自己的去了。

亲子共读，关键在于亲子之间要有互动。因此，家长要注意观察孩子对故事的反应：他理解吗？他喜欢吗？故事的难度、孩子的兴趣、图画的色彩以及你讲故事的方式，都会影响你们之间的互动。

说到讲故事的方式，每个家庭都会有自己的创造。下面是一些和引发孩子兴趣有关的要点，供父母参考：

1.简单：孩子的理解力有限，如果故事中不理解的东西太多，对他来说便成了无意义音节。从孩子身边的常见事物讲起，他的理解力便会逐渐增加。

2.重复：即使是简单故事，也包含多个概念，对于处于语言学习中的孩子来说，没有什么比自己的预期被证实更兴奋的事了。因此，他需要你的不断重复。

3.夸张：人的情绪就像一个调节器，控制着吸收信息的方向。语调的夸张会给孩子带来更强烈的印象。

4.停顿：进展不要太快，有时候要停下来给孩子一个消化的时间，看看孩子是否跟得上你的语速，跟得上故事的进展。

5.读图：图片提供着比文字更丰富的形象、色彩和情景信息，可以帮助孩子对故事的理解。有些父母在讲故事的时候，会用一些手势动作或小玩偶来表演故事情节，同样会起到引起孩子的注意、帮助孩子理解的作用

4.有自虐倾向：占相当比例的自卑儿童往往会表现为自暴自弃，更有甚者，还可能表现出自虐行为，如故意在大街上乱窜、深夜独自外出、生病拒绝求医服药等，似乎刻意让自己处在险境或困境之中。

5.缺乏自信：虽然有的自卑儿童十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他们大都尽量回避参与任何竞赛。

6.表述困难：据统计，8成以上自卑儿童的语言表达能力较差，或表现为口吃，或表述不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等等。专家认为，这是因为强烈的自卑感阻碍了大脑中负责语言学习系统的正常工作。

7.承受能力差：自卑儿童大多不能像正常儿童那样承受挫折、疾病等消极因素带来的压力，即使遇到小小失败或小小疾病，也会“痛不欲生“，有的甚至对诸如搬迁、父母患病等意外都感到难以适应。

[此贴被迷嗒嗒于2012-4-20 9:36:29编辑过]