在前几天没有微博热搜的日子里，我最期盼上热搜的，是小学生缪可馨作文课后跳楼身亡这件事，希望能有更多的人关注它。
随着事件一再反转，我们似乎越来越接近真相了，我想跟大家一起聊一聊。
6月4日，江苏常州五年级的小学生缪可馨在上完作文课后，跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。
孩子3:14分坠楼，班主任（也是孩子的语文老师）袁老师近半个小时之后才通知家长，并且不做任何回答。
在学校帮孩子收拾书包的时候，缪可馨的妈妈找到了孩子的作文本，看到了孩子坠楼前在作文课上被班主任批评太过负能量的“《三打白骨精》读后感”。
家长发文质疑称，缪可馨的作文不合老师观点而被批评，根本原因在于没有报老师的收费作文辅导班，并称袁老师曾经在去年掌掴缪可馨。
这篇作文上被红笔画满了粗暴的叉叉，删了又删、改了又改，评语只有五个字“传递正能量”。
就事论事，让我们先来看看这个小女孩的作文：
前半部分的故事叙述，条理清晰，逻辑顺畅。
因为“又累又渴”，所以摘桃子；因为悟空驾了“祥云”，所以惊动了白骨精；因为“听说吃了唐僧肉可以长生不老”，所以要捉唐僧；因为“唐僧有徒弟保护”，所以不敢轻举妄动，幻化成村姑、老太太、老爷爷。
而经过语文老师的删减之后，人物只剩下了机械动作，就像是新闻通稿。
再来看看作文的升华部分。
“这个故事告诉我们，不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
这又有什么问题？白骨精不就是虚情假意吗？唐僧不就是被蒙蔽了吗？
想象力丰富，有情节有观点，有意识有表达，这怎么就不“正能量”了呢？所谓的“正能量”又应该是什么呢？
我们再回过头来看作文的开头。
孩子把吴承恩写成了罗贯中，这么明显的错误，这位语文老师反而没看出来，没有任何纠正。
就像六神磊磊文章里说的：“袁老师，你这作文，改的什么玩意？”
从缪可馨妈妈晒出的照片看，她会在本子上画可爱的插画，和作业手牵手，还拿过一墙的奖状。
我真的没有办法把这样一个纯真的孩子跟“负能量”联系在一起。
市委宣传部称坠亡小学生作文涉抄袭，本子上的修改符号是学生所画，并非老师。
“未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况”，“排除他杀”。
深入调查缪可馨之死之后，仅得出一个“排除他杀”的结论？
更令人心碎的，是缪可馨出事后，有人在家长群里呼吁“袁老师没有错，你们点个赞。”
然后群里的家长纷纷竖起了大拇指……
只有一位家长在两个小时后小心翼翼的说，“这时候点赞，会不会对缪可馨的家人增加伤害？”
我能理解家长讨好老师的行为，无非也是为了孩子。但群里这些点赞的家长，为了“讨好”“巴结”老师往别人伤口上撒盐，让我看到了人性的凉薄。
我们再来看看这位“优秀教师”袁老师。
在缪可馨事件发生后，数名往届生实名举报袁老师体罚学生。这些体罚包括被叫上台扇耳光、用练习册打、脱下裤子抽打、用水泼、揪眼皮等……
从小就不是“好学生”的我，看的瑟瑟发抖……
虽然这些都是“翻旧账”式的举报，情况是否属实，还需要查证，但有这么多学生站出来，不禁让人质疑这位“优秀教师”。
除了打学生，这位袁老师还存在校外有偿补课、收取家长红包等行为。
对此，金坛区宣传部工作人员回应，情况基本属实，现在纪委和教育部门正在调查。希望早日能给这个孩子和家属一个交代。
缪可馨之死，引起了不小的轰动。新东方创始人俞敏洪表示，公立学校老师办补习班则是被教育系统明文禁止的，会对家长孩子产生压迫，相当于拦路抢劫。
老师，是一个让人尊重的职业，但尊重并不等于可以放纵。我们相信，绝大多数的老师，是有情怀、有水准的，不能让一颗老鼠屎坏了一锅粥。希望能早日查明真相，为小女孩短暂的人生画上一个句号，而不是被作文本上鲜红的叉叉否定了。
资料来源：微博
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