主题: 王盛：让孩子自己背书包，也是教育|校长随笔

孩子幼儿时，在即将上幼儿园前，我们经常看见小宝宝们背着个卡通包包，装着一副学生的样子，那是多么的纯真，多么的高兴。在他们的言谈举止中，就体现出了小宝宝们有背着书包上学的意识。为什么在他们真正地迈入学生生涯后，书包却慢慢地离开了他们的双肩呢？是他们自己不愿意背，还是家长们不让他们背，主动代劳呢？这种现象，当然不能排除个别孩子由于身体不适或身体的缺陷而不得让家长帮忙。在我们的学校生活中，孩子们在学校里与同学、老师相处时的表现是十分优秀的，寝室内务整理、班级文化布置、卫生区打扫、排队购买饭菜、清洗餐桌，打扫餐厅、洗刷生活用品、社区志愿服务等等，这些活动，他们都是积极参与，自我管理，自我教育，自我服务。但为什么他们与家长一接触，就连个书包都不能背呢？

2016年习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”帮孩子“扣好人生的第一粒扣子”，迈好人生第一步，这就要求我们的家长不只是教孩子认字、读书，更重在培养孩子成长为完整的人，健全的人。这里也要求我们学校要帮助学生从小树立正确的人生观、价值观。孩子在学校里能坚持值日，积极参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务，他们表现出不怕脏、不怕苦、不怕累，勇敢坚强，但我们有部分学生只要见到家长、走进家庭，就马上变成了“懒惰的我”、“懦弱的我”。

教育家马卡连柯说过：“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母送给孩子的最可怕的礼物了。”学校与家庭育人目标是一致的，都是希望孩子能健康快乐地成长，成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。但快乐地成长，并不意味着不让孩子吃苦！力所能及的家务劳动是要做的，而且还要坚持做，作为一个人最基本的生活技能，要放手让他们自己去体验，去磨练。今天你事事代劳，替孩子走路，实际上不知不觉地在孩子未来的人生道路上挖了一个看不见的坑。教育始于家庭，家庭的教育理念、教育方法、教育方式都会深深地影响着孩子，对孩子的成长起着举足轻重的作用。

从今天上学开始，让孩子自己背书包吧！让孩子自己背起书包，这也是教育。