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主题: 教育之浅见

  • 洞悉玄机
楼主回复
  • 阅读:56350
  • 回复:8
  • 发表于:2018/2/12 21:27:42
  • 来自:安徽
  1. 楼主
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        所谓 教育,及教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,或许,这就是教育的根本所在。

       其实  教育是一种教授育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。
  
  • 刺客
  • 发表于:2018/2/13 14:39:11
  • 来自:安徽
  1. 沙发
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教育,教书育人
微笑向暖,春暖花开
  
  • 相信自己!
  • 发表于:2018/2/13 15:21:35
  • 来自:安徽
  1. 板凳
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国家对教育学习这块都比较重视。
  
  • 深情浅爱
  • 发表于:2018/2/13 16:52:54
  • 来自:安徽
  1. 3楼
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乱家丛生
相见不如坏念
  
  • 发表于:2018/2/13 20:37:12
  • 来自:安徽
  1. 4楼
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先育后教!
  • 找工作
  • 发表于:2018/2/13 21:33:03
  • 来自:安徽
  1. 5楼
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可以多分些段落,这样看好累。。。
  • 一本真人
  • 发表于:2018/2/15 3:19:32
  • 来自:上海
  1. 6楼
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教育是个道或教,认真从事放育的人很祟高,值得全社会的尊敬;深谙教育之道的人方可教书育人,引领社会走向更加文明、先进、繁荣和富强。
本份作人,真诚待人
  • 深情浅爱
  • 发表于:2018/2/16 14:14:21
  • 来自:安徽
  1. 7楼
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相见不如坏念
  • 钵盂山人
  • 发表于:2018/2/18 23:01:02
  • 来自:安徽
  1. 8楼
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“教”者,从“孝”,从“文”,先学孝,后学文
时光未央,岁月静好,你若盛开,清风自来。
二维码

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