主题: 教育的本质是什么？

教育的本质是为社会培养全方位的合格人才，这一点毋庸置疑！但是，现在的学校都是应试教育的工厂，全然忘却了教育的初衷：我们的教育生态都是以束缚、控制、压制、监管为特征，以大负荷高速度和快节奏为根本，以每节课都是最后一课，每次测验都是最后一考相要挟，把灵动的教育事业弄成了制造业。我们只有制造，没有教育！只有统一的产品，没有千姿百态的学生！
现在的学生，都是为考试而学习！学校为了优质生源可以不择手段去捕获学霸，目的是打响学校的品牌！教学的目的就是为了学分！这种教学态势，其实与八股科举没有什么区别！学生为了学分，不得不斩杀自己的天赋，学分的高低是学生优良的标准，这种现实的教育诱导了学生只为自己而学习的观念，因而民族的振兴国家的富强都不是他们关心的事情！
在应试教育模式下的学生，有几人心怀天下而热血沸腾？这种模式下的学生都是以自我为中心，怀揣着冷漠的心肠张扬着索取的贪欲，胸襟狭小，目光短视！德智体全面发展从何而来？
《大学》云：致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
教育是立国之本，是民族希望之源！应试教肓之弊端应受到全社会重视，唯学分论的观念再也不能植根在教育者的脑海里了！

说的好！教育要回归自然，教育的本质就是培养人的习惯，诸如生活习惯，学习习惯等，有良好的学习习惯就有优异的学习成绩！我们现在的许多教育往往是本末倒置，习惯没有形成，谈什么做人，成才！习惯养成性格，性格决定命运！

http://m.wj0556.com/news/news_show.aspx?id=4845896

这篇文章写的很不错的都看一下

然而就这样的教育方式，考的还是一包糟

抓应试没错，应试依然是现行的教育体制，一个教育体制的改革，还有很长的路要走

是的，全社会都要关注，说起来简单，做起来没易，扭转中国的应试教育，高分低能需要几代人的努力，包括现在当爷，当爹的都要更新理念，现在有的一个大学生，根本不理解中国传统的文化，有多少人知道“孝悌为先务，本立而道生”，不理解这些谈何国之栋梁，为社会贡献！

凡事利弊权衡，希望在体制内做到最好，不要一事无成

加油吧，其实很多地方的教育做的很不错，不要求创新，模仿总会吧？